Introducción
El autismo es una afectación del desarrollo del cerebro y presenta manifestaciones desde inicios de la infancia, o más tarde.
Existen trastornos en la comunicación, lenguaje, de relaciones sociales, conductas repetitivas, maneras distintas de aprender, moverse o prestar atención y hábitos obsesivos y rutinarios.
Algunos pueden vivir de forma independiente, otras con necesitan atención y apoyo toda su vida. Suele afectar su educación y a la larga, afecta el desenvolverse en la sociedad, en la escuela y el trabajo.
La estigmatización y discriminación social son acciones lamentables que sufren las personas discapacitadas por autismo.
ESPECIALISTAS: Neuropsicólogo, psicólogo, psiquiatra, pediatra especializado
Epidemiología
Se calcula que, en todo el mundo, el 1% de niños tienen autismo, sin embargo, algunos estudios bien controlados registran cifras mayores o en algunos países se desconoce su prevalencia.
Causas
Genéticas y ambientales, los prematuros tienen mayor riesgo, así como padres de edad avanzada. Los niños son cuatro veces más susceptibles de padecer autismo que las niñas.
Síntomas y diagnóstico
Para dar un diagnóstico, los médicos evalúan el desarrollo del niño y su conducta.
· Retraso en las habilidades del lenguaje, comunicación y sociales
· Conducta hiperactiva, impulsiva o distraída
· Alteración de los movimientos
· Retraso en aprendizaje y cognitivas
· Trastornos convulsivos o Epilepsia
· No reaccionar al llamarles
· Indiferencia ante sus cuidadores
· Ecolalia (Repetición de palabras o frases)
· Poco contacto visual, falta de respuesta cuando los llaman por su nombre o indiferencia ante las personas responsables del cuidado.
· No logran mantener ni iniciar una conversación o, tal vez, inicia una solamente para pedir algo o nombrar objetos
Su nivel intelectual es muy variable y va desde un deterioro profundo hasta casos con aptitudes cognitivas altas.
Algunos autistas socializan más y muestran menos alteraciones del comportamiento. Algunos, que tienen problemas menos graves, con el tiempo pueden llevar una vida normal o casi normal. Sin embargo, otros siguen con dificultades de lenguaje o de habilidades sociales llegando a empeorar durante la adolescencia, sus problemas de comportamiento y emocionales pueden empeorar.
¿Cuándo consultar al médico?
· No responde con una sonrisa o una expresión de felicidad a los 6 meses o antes
· No imita sonidos o expresiones faciales a los 9 meses o antes
· No balbucea ni hace gorgoritos a los 12 meses o antes
· No hace gestos, como señalar o saludar, a los 14 meses o antes
· No dice palabras simples a los 16 meses o antes
· No dice frases de dos palabras a los 24 meses o antes
· Pierde las habilidades del lenguaje o sociales a cualquier edad
Prevención
No existe ninguna manera de prevenir el autismo, pero hay opciones de tratamiento. El diagnóstico y su atención oportuna es lo más útil, y pueden mejorar el desarrollo del lenguaje, sus habilidades, la conducta y la interacción social.
La atención médica oportuna puede mejorar la capacidad de los niños para comunicarse eficazmente e interactuar socialmente esto con el apoyo de la familia.
La atención del autista es compleja y requieren una serie de servicios integrados, que abarcan la promoción de la salud, la atención y la rehabilitación.
DR. RODOLFO GÁLVEZ ESTRADA CÉDULA PROFESIONAL 787391 UNAM
