Vespertina de los libros de texto de la SEP, 9 de agosto, minuto a minuto

"Los errores que se puedan encontrar podemos revisarlos, formular correcciones y hacer una fe de erratas como se hace siempre en todas las publicaciones".

"Mañana continuaremos con segundo grado", la titular de la SEP concluye la conferencia de prensa.

Ana Laura Gallardo Gutiérrez expone que "estamos reforzando la alfabetización inicial y para el desarrollo del pensamiento matemático inicial (...) 

De un libro no puede saberse su alcance hasta que no es probado en las aulas".

"Todas las autoridades educativas estatales nos han manifestado su apoyo con la Nueva Escuela Mexicana" expone la titular de la SEP. 

Ante la información reservada en los libros de texto gratuitos, la maestra Leticia Ramírez dice que "Había un proceso jurídico. Que mas transparencia que los libros ya están publicados".

Promete que buscará un micrositio para publicar actas y firmas, "la transparencia está a la vista de todos en la Conaliteg" explica.

Pide que las preguntas se enfoquen en la presentación del libro de primer grado de primaria. 

En el 'Libro sin recetas para la maestra y el maestro' se exhibe "Un momento importante para replantear esa identidad docente, recuperar la fuerza, el empuje que los maestros de educación básica han tenido siempre", asegura  Ana Laura Gallardo.

"No desaparecen las disciplinas pero se actualiza su enseñanza" insiste Gallardo sobre la actualización de la Ciencia en el nuevo grupo de libros. 

Los libros se enfocan en tres áreas de acción: aula, escuela y comunidad. 

La maestra Ana Laura Gallardo menciona que intentan "regresar a una relación mucho más cercana entre maestros y profesores. Esa relación es muy importante reconstruirla, sostenerla".

"Los libros son un material de apoyo, el maestro es el centro de la acción educativa", destaca Gallardo.

Ante la supuesta desaparición de materias en el nuevo plan educativo, reitera que "distintos campos de conocimiento atienden a la explicación de un fenómeno". 

La pedagoga del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ana Laura Gallardo considera que "No es necesario pensar que el número de páginas es el número de posibilidades de aprendizajes".

Tras señalamiento de error en el Himno Nacional del libro de tercer grado, la profesora Gutiérrez remarca la importancia para los estudiantes de conocer la letra del Himno. 

La profesora Graciela Gutiérrez Sandoval enfatiza que "el niño es un ser pensante y va reflexionando sobre la lengua".

Aborda el tema del trabajo con el ejercicio del uso del Nombre propio en el primer grado de educación básica. 

Anameli Santiago destaca que el proyecto de prevención de abuso sexual también aborda la parte digital. Expresa que "los alumnos deben conocer las partes del cuerpo de manera natural, sin morbo". 

El ejercicio tendrá un apartado para prevenir el abuso sexual. La especialista comenta que en los proyectos se define un problema y se organiza la experiencia.

"Los docentes tenemos que tomar medidas preventivas (...) "A través de aros los niños van a hacer la simulación que van formando parte de una burbuja, y así el alumno sabrá respetar los límites corporales", explica.

La maestra Anameli Santiago Vázquez, una de las colaboradoras expone el ejercicio 'Mi cuerpo dentro de una burbuja'.

"Estamos intentando que el alumno se haga consciente del cuidado de su cuerpo", dice la experta.

La maestra Anahí Montalvo presenta el libro Proyectos Escolares de primer grado en donde muestra la aparición de las matemáticas en el contenido.