Más Información
Los integrantes de la mesa de trabajo para revisar el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, determinaron convocar a autoridades de las secretarías de Educación Pública ( SEP ), la de Hacienda y Crédito Público ( SHCP ), así como de la Auditoría Superior de Federación ( ASF ), para que ofrezcan un diagnóstico integral del programa Escuelas de Tiempo Completo (ETC).
Asimismo, convocarán a funcionarios del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social ( Coneval ), organismos internacionales, docentes, madres y padres de familia, niñas, niños y jóvenes.
El objetivo, explicó la coordinadora de la Mesa, la diputada Flora Tania Cruz Santos (Morena), es generar un informe cuyas conclusiones serán enviadas a más tardar el 30 de mayo a la Junta de Coordinación Política ( Jucopo ). El informe, puntualizó la legisladora "describirá los alcances y afectaciones derivadas de la desaparición del Programa de Escuelas de Tiempo Completo".
En el evento que se desarrolló de manera privada, el diputado Agustín Carlos Basave Alanís (MC) consideró que el calendario de actividades debe ser más corto, el cual va del 15 de marzo al 31 de mayo, "toda vez que se podría generar que se pierda el periodo escolar".
Por el PVEM, la legisladora María del Carmen Pinete Vargas , planteó que este informe salga lo más pronto posible "con la finalidad de que no se vea afectado el ciclo escolar".
En su oportunidad, la legisladora del PRD, Olga Luz Espinosa Morales, propuso a la coordinadora que se solicite el padrón de las escuelas de tiempo completo en todo el país con el propósito de conocer en qué regiones se localizan.
Finalmente, la diputada Flora Tania Cruz Santos, anunció que la próxima reunión de trabajo tendrá lugar el 19 de abril. Asimismo, comunicó que la reunión que mantenga la titular de la Secretaría de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez con la Jucopo, también participará esta mesa de trabajo.
Lee también: Juez admite demanda de amparo contra eliminación de Escuelas de Tiempo Completo
ardm/rmlgv
